为进一步加强师德师风建设，规范教师从教行为，为营造风清气正的教育生态，根据相关文件精神，深入扎实，富有创新地开展了“师德建设”活动，取得了明显成效，教师队伍师德水平明显提高，有力推动全园各项工作的开展。为深入贯彻落实教师行为十项准则和教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》、以及区教育局相关文件精神，加强师德师风建设，有效推进有偿补课的治理工作，江苏省汾湖高新技术产业开发区实验幼儿园开展暑期师德师风专项巡查和整治工作，现总结如下：

一、加强培训，师德为先

加强对教师队伍的培训，提高他们的专业素养和教育理念。我园在学期末召开在职教师有偿补课的专项督查专题动员大会，传达了吴江区教育局相关文件精神，再次深入学习了新时代教师职业行为十项准则、《未成年人学校保护规定》（教育部令第50号）、《苏州市密切接触未成年人行业从业人员入职查询和从业禁止制度实施办法》（苏检会〔2022〕10号）等内容、《2024年全区普法依法治理工作要点》学习，针对意识形态、规范网络行为、廉洁从教、拒绝有偿家教等，并对教师进行经常性廉洁教育。学期末教师们学习并签订《江苏省中小学教师拒绝有偿补课公开承诺书》，引导全体教师恪守教师职业道德规范，督促在职教师自觉学习和遵守相关规定，践行师德，不为利所惑，严禁教师开设各类补习班或是在机构做兼职教师，自觉维护教师形象，争做人民满意的教师。

暑假期间，汾湖实验幼儿园、越江幼儿园组织全体教师参加国家中小学智慧教育平台“2024暑期教师研修”，学校通过工作群部署和反应了有偿治理工作，向全体教师再一次强调了师德师风建设的具体要求。

二、警示提醒，守好底线

我园在放假前、放假中多次进行教师弘扬师德、坚守底线、遵守公德等的提醒教育。开展教育活动，组织教师学习，深入反思，增强教师遵纪守法思想自觉和行动自觉；做好师德警示教育，组织教师学习违规补课反面案例，教师从案例中吸取教训、引以为戒。广泛开展师德榜样教育，通过多种形式，生动讲述身边教师感人故事，营造崇德向善、见贤思齐的浓厚氛围。暑假期间不定时开展警示提醒教育，通过集中谈话、信息提醒、文件学习等多种方式对教师进行警示提醒教育。   

在警示教育中，让教师们知道对师德师风不端行为的惩处力度，让违规者付出应有的代价。

三 巡查走访，加强整治

学校专项整治小组对本校在职教师开展全面检查和重点抽查，通过不定期明查暗访和群众投诉情况，做到摸清事实,有错必纠。7月学校师德师风建设领导小组成员和学校督查人员开展了“有偿补课”的专项检查，大家冒着酷暑深入社区，通过走访居民小区了解是否有教师参与有偿补课的现象。通过巡查走访，没有发现教师参与有偿补课的违反师德行为。师德师风作为教师定期考核和评估的内容，我们在暑假期间尤为重视。通过巡查走访，发现问题及时纠正。暑假期间，我园园领导到周边小区和托幼机构、培训机构等进行走访调查。同时，学校还积极与家长和社会的沟通合作，共同构建良好的教育环境。家长积极参与学校的师德师风整治工作，与教师建立起良好的互信关系。

师德师风教育是一项长期而艰巨的任务，必须持之以恒、常抓不懈。通过暑假期间的师德师风巡查和整治，我们能够进一步提升教育质量，营造积极向上的学校氛围，为孩子们打造一个更加美好的未来。