师德师风是教育工作者应遵守的行为规范，关系着教育教学质量和学生的健康成长。暑假是学校师生放松休息的时间，也是学校师德师风巡查和整治的重要时期。为深入贯彻落实教师行为十项准则和教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》、以及区教育局相关文件精神，加强师德师风建设，有效推进有偿补课的治理工作，江苏省汾湖高新技术产业开发区实验幼儿园开展暑期师德师风专项巡查和整治工作，现总结如下：

一、加强培训，师德为先

加强对教师队伍的培训，提高他们的专业素养和教育理念。我园在学期末召开在职教师有偿补课的专项督查专题动员大会，传达了吴江区教育局相关文件精神，再次深入学习了《做党和人民满意的好老师——习近平总书记 2014年同北京师范大学师生代表座谈时的讲话》、新时代教师职业行为十项准则、《未成年人学校保护规定》（教育部令第50号）、《苏州市密切接触未成年人行业从业人员入职查询和从业禁止制度实施办法》（苏检会〔2022〕10号）等内容，教师们学习并签订《江苏省中小学教师拒绝有偿补课公开承诺书》，引导全体教师恪守教师职业道德规范，督促在职教师自觉学习和遵守相关规定，践行师德，不为利所惑，严禁教师开设各类补习班或是在机构做兼职教师，自觉维护教师形象，争做人民满意的教师。

暑假期间，汾湖实验幼儿园、越江幼儿园组织全体教师参加国家中小学智慧教育平台“2023暑期教师研修”、2023年江苏省师德师风网络研修。帮助教师在深学笃行中提高理论素养、坚定理想信念，夯实拥护“两个确立”、做到“两个维护”、增强“四个意识”、坚定“四个自信”的思想根基。通过专家解读从业禁止制度、未成年人保护法等法律法规，提高教师依法从教意识；以公开曝光的违反教师职业行为十项准则典型案例为反面教材，提升教师的规则意识，引导全体教师以案为鉴，做到警钟长鸣。

二、警示提醒，守好底线

我园在放假前、放假中多次进行教师弘扬师德、坚守底线、遵守公德等的提醒教育。开展“一案四释”教育活动，组织教师学习，深入反思，增强教师遵纪守法思想自觉和行动自觉；做好师德警示教育，组织教师学习违规补课反面案例，教师从案例中吸取教训、引以为戒。广泛开展师德榜样教育，通过多种形式，生动讲述身边教师感人故事，营造崇德向善、见贤思齐的浓厚氛围。暑假期间不定时开展警示提醒教育，通过集中谈话、信息提醒、文件学习等多种方式对教师进行警示提醒教育。   

在警示教育中，让教师们知道对师德师风不端行为的惩处力度，让违规者付出应有的代价。

三 巡查走访，加强整治

师德师风作为教师定期考核和评估的内容，我们在暑假期间尤为重视。通过巡查走访，发现问题及时纠正。

暑假期间，我园园领导到周边小区和托幼机构、培训机构等进行走访调查。

同时，学校还积极与家长和社会的沟通合作，共同构建良好的教育环境。家长积极参与学校的师德师风整治工作，与教师建立起良好的互信关系。

通过暑假期间的师德师风巡查和整治，我们能够进一步提升教育质量，营造积极向上的学校氛围，为孩子们打造一个更加美好的未来。