相聚云端话科研，线上开题明思路

——汾湖实验幼儿园第九批学年课题线上开题活动

课题研究是教育科研的重要载体，是促进教师专业成长的重要的途径。为进一步提升课题研究质量，做好课题规划和实施工作，汾湖实验幼儿园以线上形式召开第九批学年课题开题活动。本次活动于3月4日和3月10日分两次进行，由祝刘芳副园长主持本次开题活动，汾幼全体教师相聚云端参与此次活动。

活动开始，祝刘芳副园长简要回顾我园申报吴江区第九批学年课题基本情况，我园共有20位教师成功立项，祝园长对老师们提出课题研究的具体要求，希望课题组老师们之间相互学习，共同成长。接着，各课题负责人从课题核心概念及其界定、课题研究目标与价值、课题研究内容与重点、课题研究方法、研究预期成果、课题计划等方面做了详细的分享与阐述。

在教师们详细而全面的介绍后，祝刘芳副园长对本次开题汇报活动进行了总结，肯定了各位老师分享的课题方案与计划，并提出了针对性的建议与指导。随后，就课题研究的基本要求以及吴江区双学年课题管理手册的填写要求对全体教师进行了培训。最后，在大家答疑解惑，相互交流中，再次强调，在课题研究中，教师要明确自己的课题计划，及时做好对过程性材料的收集和整理，加强成果意识和研究意识。

本次线上开题活动的开展，进一步明晰了课题研究的思路，组织全体教师学习了课题研究的经验，相信在接下来的工作与研究中，汾幼的教师们定会有所思考，在研究的道路上不断提升，共同促进汾幼的教科研发展！